Cogito 108: Çocuk Düşüncesi
Cogito’dan • Çocuk Düşüncesi
Yeni Perspektifler
Nancy Fraser-Mine Yıldırım • Covid Krizi, İklim Krizi - Yamyam Kapitalizm Krizi
Dosya: Çocuk Düşüncesi
Sarah Hannan • Çocuk Olmak Çocuklar İçin Neden Kötü Bir Şeydir
Seran Demiral • Çocukluk Konumunu Politik Bir Pratik Olarak Düşünmek
Aksu Bora-Seval Binici-
Seran Demiral-Aylın Dikmen
Zeynep Kılıç-
Zeynep B. Erdiller Yatmaz • Söyleşi: Çocuklardan Taraf Olmak: Çocuk Düşmanlığına Karşı Çocukizm
David K. Kennedy • Çocuk ve Postmodern Öznellik
Gert Biesta • Cahil Hocalara Aldanma: Özgürleştirici Eğitimde Öğretmenin Rolü
Seran Demiral-Aren Haşar-
Arzu İbişi Temelli-Gamze Keskin-
Özge Özdemir • Söyleşi: Eğitimdeki Kısıtları ve İmkânları “Çocuklar için Felsefe”yle Düşünmek
Kevser Yıldırım • Çocuklarla Felsefe ve “Hikâye Anlatıcısı” Benjamin
Claude Lévi-Strauss • Yaratıcı Çocuk Üzerine Gecikmiş Bir Kelam
Mehmet Barış Albayrak • Kapsayıcı Eğitim Felsefesi Üzerine Bir Deneme
Caitlin Howlett • Neoliberalizm, Eleştirel Pedagoji ve Çocuk
Edie Conekin-Tooze • Little Rock Olayı: Hannah Arendt’in Çocukluk ve Eğitim Siyaseti
Cogito’dan • Çocuk Düşüncesi
Yeni Perspektifler
Nancy Fraser-Mine Yıldırım • Covid Krizi, İklim Krizi - Yamyam Kapitalizm Krizi
Dosya: Çocuk Düşüncesi
Sarah Hannan • Çocuk Olmak Çocuklar İçin Neden Kötü Bir Şeydir
Seran Demiral • Çocukluk Konumunu Politik Bir Pratik Olarak Düşünmek
Aksu Bora-Seval Binici-
Seran Demiral-Aylın Dikmen
Zeynep Kılıç-
Zeynep B. Erdiller Yatmaz • Söyleşi: Çocuklardan Taraf Olmak: Çocuk Düşmanlığına Karşı Çocukizm
David K. Kennedy • Çocuk ve Postmodern Öznellik
Gert Biesta • Cahil Hocalara Aldanma: Özgürleştirici Eğitimde Öğretmenin Rolü
Seran Demiral-Aren Haşar-
Arzu İbişi Temelli-Gamze Keskin-
Özge Özdemir • Söyleşi: Eğitimdeki Kısıtları ve İmkânları “Çocuklar için Felsefe”yle Düşünmek
Kevser Yıldırım • Çocuklarla Felsefe ve “Hikâye Anlatıcısı” Benjamin
Claude Lévi-Strauss • Yaratıcı Çocuk Üzerine Gecikmiş Bir Kelam
Mehmet Barış Albayrak • Kapsayıcı Eğitim Felsefesi Üzerine Bir Deneme
Caitlin Howlett • Neoliberalizm, Eleştirel Pedagoji ve Çocuk
Edie Conekin-Tooze • Little Rock Olayı: Hannah Arendt’in Çocukluk ve Eğitim Siyaseti
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 97,64 | 195,28 |
3 | 66,31 | 198,93 |
6 | 34,68 | 208,05 |
9 | 23,93 | 215,35 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 97,64 | 195,28 |
3 | 67,34 | 202,03 |
6 | 34,68 | 208,05 |
9 | 23,93 | 215,35 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 97,64 | 195,28 |
3 | 66,92 | 200,75 |
6 | 34,68 | 208,05 |
9 | 24,13 | 217,18 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 97,64 | 195,28 |
3 | 67,53 | 202,58 |
6 | 34,68 | 208,05 |
9 | 24,13 | 217,18 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 97,64 | 195,28 |
3 | 67,53 | 202,58 |
6 | 36,20 | 217,18 |
9 | 24,13 | 217,18 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 97,64 | 195,28 |
3 | 61,44 | 184,33 |
6 | 34,68 | 208,05 |
9 | 24,13 | 217,18 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 182,50 | 182,50 |
2 | 97,64 | 195,28 |
3 | 66,92 | 200,75 |
6 | 34,68 | 208,05 |
9 | 24,13 | 217,18 |