Cumhuriyet Dönemi Din Dersi Öğretim Programları ve Ders Kitaplarında D

Cumhuriyet Dönemi Din Dersi Öğretim Programları ve Ders Kitaplarında Dinler, İnançlar ve İslam Düşüncesinde Yorumlar

Farkı dinlerin ve inançların öğretimi önemli kabul edilmekle birlikte bunun amaç, içerik ve yöntemlerinin nasıl olacağına yönelik dünyada çeşitli modeller ve yaklaşımlar geliştirilmiştir. Türkiye de kendi tarihsel ve toplumsal...
Kargo Ücreti: 75,00 TL
indirimli
280,00TL
Havale/EFT ile: 274,40TL
9786054036851
906251
Cumhuriyet Dönemi Din Dersi Öğretim Programları ve Ders Kitaplarında Dinler, İnançlar ve İslam Düşüncesinde Yorumlar
Cumhuriyet Dönemi Din Dersi Öğretim Programları ve Ders Kitaplarında Dinler, İnançlar ve İslam Düşüncesinde Yorumlar
280.00

Farkı dinlerin ve inançların öğretimi önemli kabul edilmekle birlikte bunun amaç, içerik ve yöntemlerinin nasıl olacağına yönelik dünyada çeşitli modeller ve yaklaşımlar geliştirilmiştir. Türkiye de kendi tarihsel ve toplumsal gerçekliği doğrultusunda din eğitimine okul sistemi içinde yer vermemekten, isteğe bağlı veya zorunlu vermeye kadar birçok uygulamayı denemiştir. Özellikle okullarda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinin tüm öğrenciler için zorunlu yapılmasından sonra toplumun farklı kesimlerinden çeşitli itirazlar ve talepler gündeme getirilmiş, bu süreç doğrultusunda din eğitiminin amaç, yaklaşım ve içeriğinde günümüze kadar birçok düzenlemeye gidilmiştir.

Bu kitap, özellikle Türkiye'de din dersleri bağlamında farklı dinlerin, inançların ve İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının 1924'ten günümüze öğretim programları ve ders kitaplarına nasıl yansıdığını ele almakta ve değerlendirmektedir.

Kitabın Özellikleri
Stok Kodu:
9786054036851
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
656
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2018-02
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Dili:
Türkçe

Farkı dinlerin ve inançların öğretimi önemli kabul edilmekle birlikte bunun amaç, içerik ve yöntemlerinin nasıl olacağına yönelik dünyada çeşitli modeller ve yaklaşımlar geliştirilmiştir. Türkiye de kendi tarihsel ve toplumsal gerçekliği doğrultusunda din eğitimine okul sistemi içinde yer vermemekten, isteğe bağlı veya zorunlu vermeye kadar birçok uygulamayı denemiştir. Özellikle okullarda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinin tüm öğrenciler için zorunlu yapılmasından sonra toplumun farklı kesimlerinden çeşitli itirazlar ve talepler gündeme getirilmiş, bu süreç doğrultusunda din eğitiminin amaç, yaklaşım ve içeriğinde günümüze kadar birçok düzenlemeye gidilmiştir.

Bu kitap, özellikle Türkiye'de din dersleri bağlamında farklı dinlerin, inançların ve İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının 1924'ten günümüze öğretim programları ve ders kitaplarına nasıl yansıdığını ele almakta ve değerlendirmektedir.

Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 149,80    299,60   
3 101,73    305,20   
6 53,20    319,20   
9 36,71    330,40   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 149,80    299,60   
3 103,32    309,96   
6 53,20    319,20   
9 36,71    330,40   
Ziraat Bankkart Combo
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 149,80    299,60   
3 102,67    308,00   
6 53,20    319,20   
9 37,02    333,20   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 149,80    299,60   
3 103,60    310,80   
6 53,20    319,20   
9 37,02    333,20   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 149,80    299,60   
3 103,60    310,80   
6 55,53    333,20   
9 37,02    333,20   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 149,80    299,60   
3 94,27    282,80   
6 53,20    319,20   
9 37,02    333,20   
World Card - 100 TL ve üzerine + 3 taksit
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 280,00    280,00   
2 149,80    299,60   
3 102,67    308,00   
6 53,20    319,20   
9 37,02    333,20   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat