Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler - Cilt 1
Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir;
• Avrupa Yükseköğretim Alanında Öğrencilerin Yararlandığı Kamu Finansal Desteğinin Taşınabilirliği
• Viyana Klasikleri Olarak Bilinen Haydn, Mozart Ve Beethoven'ın Piyano Sonatlarındaki Stil Farklılıkları
• Disiplinler Arası Eğitim Bağlamında Coğrafya Konularının 12.Sınıf İngilizce Öğretim Programında Ve Ders Kitabındaki Dağılımının Analizi
• Özel Yetenekli Öğrenciler Ve Eğitimleri
• Dozunda Etkili Sağlıklı Teknoloji Kullanımı Projesinin Ortaokul Öğrencilerinin Teknoloji Bağımlılığı Düzeyine Etkisi: İzmir Örneği
• Görsel Sanatlar Eğitiminde 4mat Öğretim Modelinin Uygulanması
• Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Özel Yetenekliler Ve Sorunlarına İlişkin Algıları
• Coğrafi Düşünme Becerileri Ölçeği Geliştirme Çalışması
• Türkiye'de Kalkınma Planlarında Eğitim Yönetimi
• İlköğretim Öğrencilerinin Biyolojik Çeşitliliğe Yönelik Bilgi, Değer Ve Davranış Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
• İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Tutumları, Başarıları Ve Bilgilerinin Değerlendirilmesi
(Tanıtım Bülteninden)
Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir;
• Avrupa Yükseköğretim Alanında Öğrencilerin Yararlandığı Kamu Finansal Desteğinin Taşınabilirliği
• Viyana Klasikleri Olarak Bilinen Haydn, Mozart Ve Beethoven'ın Piyano Sonatlarındaki Stil Farklılıkları
• Disiplinler Arası Eğitim Bağlamında Coğrafya Konularının 12.Sınıf İngilizce Öğretim Programında Ve Ders Kitabındaki Dağılımının Analizi
• Özel Yetenekli Öğrenciler Ve Eğitimleri
• Dozunda Etkili Sağlıklı Teknoloji Kullanımı Projesinin Ortaokul Öğrencilerinin Teknoloji Bağımlılığı Düzeyine Etkisi: İzmir Örneği
• Görsel Sanatlar Eğitiminde 4mat Öğretim Modelinin Uygulanması
• Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Özel Yetenekliler Ve Sorunlarına İlişkin Algıları
• Coğrafi Düşünme Becerileri Ölçeği Geliştirme Çalışması
• Türkiye'de Kalkınma Planlarında Eğitim Yönetimi
• İlköğretim Öğrencilerinin Biyolojik Çeşitliliğe Yönelik Bilgi, Değer Ve Davranış Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
• İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Tutumları, Başarıları Ve Bilgilerinin Değerlendirilmesi
(Tanıtım Bülteninden)
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 141,24 | 282,48 |
| 3 | 95,92 | 287,76 |
| 6 | 50,16 | 300,96 |
| 9 | 34,61 | 311,52 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 141,24 | 282,48 |
| 3 | 97,42 | 292,25 |
| 6 | 50,16 | 300,96 |
| 9 | 34,61 | 311,52 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 141,24 | 282,48 |
| 3 | 96,80 | 290,40 |
| 6 | 50,16 | 300,96 |
| 9 | 34,91 | 314,16 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 141,24 | 282,48 |
| 3 | 97,68 | 293,04 |
| 6 | 50,16 | 300,96 |
| 9 | 34,91 | 314,16 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 141,24 | 282,48 |
| 3 | 97,68 | 293,04 |
| 6 | 52,36 | 314,16 |
| 9 | 34,91 | 314,16 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| 1 | - | - |
| 2 | 141,24 | 282,48 |
| 3 | 88,88 | 266,64 |
| 6 | 50,16 | 300,96 |
| 9 | 34,91 | 314,16 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 264,00 | 264,00 |
| 2 | 141,24 | 282,48 |
| 3 | 96,80 | 290,40 |
| 6 | 50,16 | 300,96 |
| 9 | 34,91 | 314,16 |
