İmam Hatip Liselerinde Okul Gelişimi - Öğrenci Öğretmen ve Yönetici Gö

İmam Hatip Liselerinde Okul Gelişimi - Öğrenci Öğretmen ve Yönetici Görüşlerinin Analizi

Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulması ve modern eğitim sisteminin oluşturulmaya başlanmasıyla birlikte imam hatip liseleri de Cumhuriyet tarihinde eğitim sistemimizin bir parçası olmuştur ve eğitim sisteminde gerçekleştirilen değişikliklerin...
Stokta var
Kargo Ücreti: 45,00 TL
indirimli
173,25TL
Taksitli fiyat: 9 x 22,04TL
9786257990226
1289569
İmam Hatip Liselerinde Okul Gelişimi - Öğrenci Öğretmen ve Yönetici Görüşlerinin Analizi
İmam Hatip Liselerinde Okul Gelişimi - Öğrenci Öğretmen ve Yönetici Görüşlerinin Analizi
173.25

Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulması ve modern eğitim sisteminin oluşturulmaya başlanmasıyla birlikte imam hatip liseleri de Cumhuriyet tarihinde eğitim sistemimizin bir parçası olmuştur ve eğitim sisteminde gerçekleştirilen değişikliklerin bu okullara da yansıtılması gerekmektedir. Değişim bağlamında okulun iç paydaşlarının görüşlerinin alınmasının strateji geliştirilmesinde önemli bir unsuru oluşturacağı düşünülmektedir. Bu araştırmada okulun iç paydaşları olan öğrenci, öğretmen ve idarecilerin okullarına yönelik görüşleri alınmıştır. Bu görüşler “2023 Eğitim Vizyonu”nda belirtilen Okul Gelişim Modeli açısından değerlendirilmiş ve okul geliştirme noktasında yapılabilecek çalışmalar için iç paydaşların görüşleri doğrultusunda fikir verilmeye çalışılmıştır.



(Tanıtım Bülteninden)


Kitabın Özellikleri
Hamur Tipi:
2. Hamur
Stok Kodu:
9786257990226
Boyut:
16 x 24
Sayfa Sayısı:
160
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2024
Kapak Türü:
İnce Kapak
Dili:
Türkçe
Kategoriler:

Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulması ve modern eğitim sisteminin oluşturulmaya başlanmasıyla birlikte imam hatip liseleri de Cumhuriyet tarihinde eğitim sistemimizin bir parçası olmuştur ve eğitim sisteminde gerçekleştirilen değişikliklerin bu okullara da yansıtılması gerekmektedir. Değişim bağlamında okulun iç paydaşlarının görüşlerinin alınmasının strateji geliştirilmesinde önemli bir unsuru oluşturacağı düşünülmektedir. Bu araştırmada okulun iç paydaşları olan öğrenci, öğretmen ve idarecilerin okullarına yönelik görüşleri alınmıştır. Bu görüşler “2023 Eğitim Vizyonu”nda belirtilen Okul Gelişim Modeli açısından değerlendirilmiş ve okul geliştirme noktasında yapılabilecek çalışmalar için iç paydaşların görüşleri doğrultusunda fikir verilmeye çalışılmıştır.



(Tanıtım Bülteninden)


Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 86,63    173,25   
3 61,79    185,38   
4 -    -   
6 32,05    192,31   
9 22,04    198,37   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 86,63    173,25   
3 63,93    191,79   
4 -    -   
6 31,76    190,58   
9 22,04    198,37   
Ziraat Bankkart Combo
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 86,63    173,25   
3 61,79    185,38   
4 -    -   
6 31,76    190,58   
9 22,04    198,37   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 86,63    173,25   
3 61,79    185,38   
4 -    -   
6 31,91    191,44   
9 22,04    198,37   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 86,63    173,25   
3 61,79    185,38   
4 47,21    188,84   
6 31,76    190,58   
9 22,04    198,37   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
1 -    -   
2 86,63    173,25   
3 61,79    185,38   
4 -    -   
6 31,76    190,58   
9 22,04    198,37   
World Card - 100 TL ve üzerine + 3 taksit
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 173,25    173,25   
2 86,63    173,25   
3 61,79    185,38   
4 -    -   
6 31,76    190,58   
9 22,14    199,24   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat