Ekofobiyi Aşmak Doğa Eğitiminde Kalbin Yeri
Çocukların doğa okuryazarlığını öğrenmeleri için gerekli eğitim nasıl olmalı diye düşünüyor musunuz? Siz de bir öğretmen ya da ebeveyn olarak ekolojik sorunları kendinize dert ediniyor ve çocuklara bu konularda en doğru yöntemlerle nasıl bir doğa eğitimi vermek gerektiğine kafa yoruyorsanız Ekofobiyi Aşmak adlı kaynaktan faydalanabilirsiniz. Çocukların gelecekte içinde mutlu olacakları bir çevrede yaşamaları için şimdiden atılması gereken adımları eğitim yöntemleri geliştirerek ortaya koyan David Sobel'in yazdıkları size de ilham verebilir. Dilerseniz kitabı daha yakından inceleyelim.
"Ekofobiyi Aşmak" adlı kitabı neden okumalısınız?
Kitabın sunuş yazısında David Sobel, 1492'de Kolomb'un denize açılması sonrası Amerika kıtasının keşfiyle birlikte bilim ve tekniğin giderek daha hızlı bir ivmeyle geliştiğini anlatıyor. 20. yüzyıl ve sonrasında hızla gelişen bilişim teknolojilerine değiniyor. Yazar, Dünya gezegeni hakkında en önemli bilgilerin Ay'a gidilip oradan Dünya'nın fotoğrafları çekildikten sonra belirginleştiğini söylüyor. Kara parçalarının, okyanus, deniz, nehir ve göllerin uzaktan fotoğrafının çekilip sınırlarının net olarak anlaşılması doğanın aslında ne kadar da kısıtlı olduğunu insanlığa gösteriyor. Yazara göre bu deneyimden sonra çevrenin ve doğanın önemi daha iyi anlaşılıyor ancak o güne kadar "deniz alır götürür" gibi her toplumda bulunan benzer düşüncelerden dolayı doğanın harap edilmesinin önüne geçilemiyor. Yazar bu kaybedilenlerin bir bölümünün geri kazanılabilmesi ve en azından bundan sonraki dönemde doğanın daha fazla zarar görmemesi için çocuk eğitiminde alınması gereken tedbirlere odaklanıyor. Çağdaş yaşam ve yerleşim tarzından kaynaklanan ve çocukların doğadan uzak kalmasına sebep olan kentleşmeden ve doğaya verdiği zararlardan bahsediyor. Kentte bile olsa çocukların önce kendi en yakın çevrelerinden, sokak ve mahallelerinden başlayarak nasıl doğayla buluşturabilecekleri üzerinde duruluyor. Kitapta çocuk gelişimi alanında bilenen aşamalarda yer alan her bir yaş grubundan çocuklarla hangi doğa aktivitelerinin yapılabileceği örneklerle anlatılıyor. Küçük yaşlardan başlayarak onlara nasıl bir doğa eğitimi verilmesi gerektiği ve böylece doğa okuryazarlığının kazandırılma koşulları araştırılıyor. Ezberlenmiş ya da dikte edilmiş bilgilerle değil, doğal ortamın içinde bahçede, tarlada, yeşil bir parkta ya da apartmanın, okulun arka bahçesinde yaparak yaşayarak öğrenme yöntemiyle çevreyi koruma bilincinin kendiliğinden oluşacağı yine örneklerle gözler önüne seriliyor. Kitap hem anne babaları hem her kademedeki eğitimcileri yakından ilgilendiriyor.
Kitap hakkında diğer bilgiler
Kitabını "Önemli olan, çocukların yaralarını iyileştirmeleri istenmeden önce doğal dünyayla bağ kurma, onu sevmeyi öğrenme fırsatına sahip olmalarıdır." mottosuyla yazan David Sobel aynı zamanda bir çevre eğitimcisidir. Orijinal adı Beyond Ecophobia olan kitabın çevirisini İlknur Urkun Kelso yapar. 80 sayfalık kitap Yeni İnsan Yayınevi tarafından ilk defa 2014 yılında yayımlanır. Yayımlandığı yıldan itibaren Türkiye'de oldukça ilgi gören kitabın ikinci baskısı yapılır.
Çocukların doğa okuryazarlığını öğrenmeleri için gerekli eğitim nasıl olmalı diye düşünüyor musunuz? Siz de bir öğretmen ya da ebeveyn olarak ekolojik sorunları kendinize dert ediniyor ve çocuklara bu konularda en doğru yöntemlerle nasıl bir doğa eğitimi vermek gerektiğine kafa yoruyorsanız Ekofobiyi Aşmak adlı kaynaktan faydalanabilirsiniz. Çocukların gelecekte içinde mutlu olacakları bir çevrede yaşamaları için şimdiden atılması gereken adımları eğitim yöntemleri geliştirerek ortaya koyan David Sobel'in yazdıkları size de ilham verebilir. Dilerseniz kitabı daha yakından inceleyelim.
"Ekofobiyi Aşmak" adlı kitabı neden okumalısınız?
Kitabın sunuş yazısında David Sobel, 1492'de Kolomb'un denize açılması sonrası Amerika kıtasının keşfiyle birlikte bilim ve tekniğin giderek daha hızlı bir ivmeyle geliştiğini anlatıyor. 20. yüzyıl ve sonrasında hızla gelişen bilişim teknolojilerine değiniyor. Yazar, Dünya gezegeni hakkında en önemli bilgilerin Ay'a gidilip oradan Dünya'nın fotoğrafları çekildikten sonra belirginleştiğini söylüyor. Kara parçalarının, okyanus, deniz, nehir ve göllerin uzaktan fotoğrafının çekilip sınırlarının net olarak anlaşılması doğanın aslında ne kadar da kısıtlı olduğunu insanlığa gösteriyor. Yazara göre bu deneyimden sonra çevrenin ve doğanın önemi daha iyi anlaşılıyor ancak o güne kadar "deniz alır götürür" gibi her toplumda bulunan benzer düşüncelerden dolayı doğanın harap edilmesinin önüne geçilemiyor. Yazar bu kaybedilenlerin bir bölümünün geri kazanılabilmesi ve en azından bundan sonraki dönemde doğanın daha fazla zarar görmemesi için çocuk eğitiminde alınması gereken tedbirlere odaklanıyor. Çağdaş yaşam ve yerleşim tarzından kaynaklanan ve çocukların doğadan uzak kalmasına sebep olan kentleşmeden ve doğaya verdiği zararlardan bahsediyor. Kentte bile olsa çocukların önce kendi en yakın çevrelerinden, sokak ve mahallelerinden başlayarak nasıl doğayla buluşturabilecekleri üzerinde duruluyor. Kitapta çocuk gelişimi alanında bilenen aşamalarda yer alan her bir yaş grubundan çocuklarla hangi doğa aktivitelerinin yapılabileceği örneklerle anlatılıyor. Küçük yaşlardan başlayarak onlara nasıl bir doğa eğitimi verilmesi gerektiği ve böylece doğa okuryazarlığının kazandırılma koşulları araştırılıyor. Ezberlenmiş ya da dikte edilmiş bilgilerle değil, doğal ortamın içinde bahçede, tarlada, yeşil bir parkta ya da apartmanın, okulun arka bahçesinde yaparak yaşayarak öğrenme yöntemiyle çevreyi koruma bilincinin kendiliğinden oluşacağı yine örneklerle gözler önüne seriliyor. Kitap hem anne babaları hem her kademedeki eğitimcileri yakından ilgilendiriyor.
Kitap hakkında diğer bilgiler
Kitabını "Önemli olan, çocukların yaralarını iyileştirmeleri istenmeden önce doğal dünyayla bağ kurma, onu sevmeyi öğrenme fırsatına sahip olmalarıdır." mottosuyla yazan David Sobel aynı zamanda bir çevre eğitimcisidir. Orijinal adı Beyond Ecophobia olan kitabın çevirisini İlknur Urkun Kelso yapar. 80 sayfalık kitap Yeni İnsan Yayınevi tarafından ilk defa 2014 yılında yayımlanır. Yayımlandığı yıldan itibaren Türkiye'de oldukça ilgi gören kitabın ikinci baskısı yapılır.
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 72,77 | 145,53 |
3 | 51,91 | 155,72 |
4 | - | - |
6 | 26,92 | 161,54 |
9 | 18,51 | 166,63 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 72,77 | 145,53 |
3 | 53,70 | 161,10 |
4 | - | - |
6 | 26,68 | 160,08 |
9 | 18,51 | 166,63 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 72,77 | 145,53 |
3 | 51,91 | 155,72 |
4 | - | - |
6 | 26,68 | 160,08 |
9 | 18,51 | 166,63 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 72,77 | 145,53 |
3 | 51,91 | 155,72 |
4 | - | - |
6 | 26,80 | 160,81 |
9 | 18,51 | 166,63 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 72,77 | 145,53 |
3 | 51,91 | 155,72 |
4 | 39,66 | 158,63 |
6 | 26,68 | 160,08 |
9 | 18,51 | 166,63 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
1 | - | - |
2 | 72,77 | 145,53 |
3 | 51,91 | 155,72 |
4 | - | - |
6 | 26,68 | 160,08 |
9 | 18,51 | 166,63 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 145,53 | 145,53 |
2 | 72,77 | 145,53 |
3 | 51,91 | 155,72 |
4 | - | - |
6 | 26,68 | 160,08 |
9 | 18,60 | 167,36 |