Çocuklar İçin 1921 - 1923 Dersleri
Ulus olarak en büyük eksiğimizin bilgisizlik olduğunu düşünüyorum.
Biz böyle değildik ama giderek böyle olduk.
Bilgisizliğimizin yanı sıra buna ilişkin bir de yanlışımız var:
Bilgi edinmenin yöntemini ezberlemek sanıyoruz.
Oysa bilgi edinmek bir sevinçtir.
Öğrenmek mutluluktur.
Öğretmenlerinin, anne babalarının, büyüklerinin çocuklara öncelikle kazandırmaları gereken bilinç budur:
Araştırarak, irdeleyerek, soru sorarak öğrenmenin, bilgi edinmenin, akıl yürütmenin can sıkıcı zorunluluk ya da ezbercilik değil, bir mutluluk bir sevinç olduğu…
İlk iki kitapta olduğu gibi yüzüncü yılında 29 Ekim 1923 derslerini hazırlarken de uygulamaya çalıştığım yöntem bu oldu.
Umarım başarılı olmuşumdur.
Ataol Behramoğlu
(Tanıtım Bülteninden)
Ulus olarak en büyük eksiğimizin bilgisizlik olduğunu düşünüyorum.
Biz böyle değildik ama giderek böyle olduk.
Bilgisizliğimizin yanı sıra buna ilişkin bir de yanlışımız var:
Bilgi edinmenin yöntemini ezberlemek sanıyoruz.
Oysa bilgi edinmek bir sevinçtir.
Öğrenmek mutluluktur.
Öğretmenlerinin, anne babalarının, büyüklerinin çocuklara öncelikle kazandırmaları gereken bilinç budur:
Araştırarak, irdeleyerek, soru sorarak öğrenmenin, bilgi edinmenin, akıl yürütmenin can sıkıcı zorunluluk ya da ezbercilik değil, bir mutluluk bir sevinç olduğu…
İlk iki kitapta olduğu gibi yüzüncü yılında 29 Ekim 1923 derslerini hazırlarken de uygulamaya çalıştığım yöntem bu oldu.
Umarım başarılı olmuşumdur.
Ataol Behramoğlu
(Tanıtım Bülteninden)
